ООО «Сад ИДЕЯ»
Дополнительная общеобразовательная программа –
дополнительная общеразвивающая программа
составлена на основании требований:
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ;
Приказа Минпросвещения России от 27 июля 2022 г. N 629 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».)
формировать систему знаний, умений и навыков, предусмотренных данной дополнительной образовательной программой;
● обучать основам изобразительной грамотности, формировать практические навыки работы в различных видах художественно творческой деятельности;
● способствовать овладению основами рисунка и живописи в соответствии с реалистической концепцией;
● приобщать к наследию отечественного и мирового искусства, формировать представления о закономерностях культурно-исторического процесса с учетом прошлого и современного опыта пластических искусств;
● формировать художественно-творческую активность;
· познакомить обучающихся с историей развития изобразительного искусства; с организацией рабочего места и техникой безопасности;
· обучать технологии выполнении различных композиций; подбору различных цветовых решений для изображения различных предметов, пейзажей и орнаментов;
· способствовать самоопределению и дальнейшему изучению изобразительной деятельности уже в рамках школьной программы;
· формировать у обучающихся эстетику;
· расширять представления о художественно-творческих способностях.
формировать систему знаний, умений и навыков, предусмотренных данной дополнительной образовательной программой;
● обучать основам изобразительной грамотности, формировать практические навыки работы в различных видах художественно творческой деятельности;
● способствовать овладению основами рисунка и живописи в соответствии с реалистической концепцией;
● приобщать к наследию отечественного и мирового искусства, формировать представления о закономерностях культурно-исторического процесса с учетом прошлого и современного опыта пластических искусств;
● формировать художественно-творческую активность;
· познакомить обучающихся с историей развития изобразительного искусства; с организацией рабочего места и техникой безопасности;
· обучать технологии выполнении различных композиций; подбору различных цветовых решений для изображения различных предметов, пейзажей и орнаментов;
· способствовать самоопределению и дальнейшему изучению изобразительной деятельности уже в рамках школьной программы;
· формировать у обучающихся эстетику;
· расширять представления о художественно-творческих способностях.